Workshop: Mythos Neutralitätsgebot

Empowerment in reaktionären Zeiten

Rassismus, Queerfeindlichkeit und andere Dimensionen gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit sind keine überwundenen Phänomene – das erleben wir auch an den Schulen zunehmend. Wie gehen wir als Lehrkräfte damit um? Was bedeutet es für unser pädagogisches Alltagshandeln, wenn der Boden der freiheitlichen demokratischen Grundordnung spürbar zu wanken beginnt? Und welchen Stellenwert hat eigentlich der Diensteid? 

In unserem interaktiven Workshop veranschaulichen wir, dass und warum das – oft von rechten Akteuren eingeforderte – „Neutralitätsgebot“ ein Mythos ist und welche Bedeutung der Beutelsbacher Konsens und die Frankfurter Erklärung haben. Anhand von Fallbeispielen aus der schulischen Praxis untersuchen wir, wie wir als Lehrkräfte mit Aussagen, Symbolen oder Handlungen, die sich gegen grundgesetzlich verankerte Werte richten, im Sinne unseres Diensteids umgehen können – im Klassenraum, auf dem Elternabend oder auch im Lehrer:innenzimmer.

Mehr Infos zum Workshop: https://teachersforfuture.org/workshops